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好个凄惶的我

发表时间:2019年06月22日   作者:风晴

  好个凄惶的我——读《宋词,我的忧郁抗体》有感,赠与我努力生存的孩子们。

  时令进入了夏至,天气顿觉热了起来,人稍微活动就大汗淋漓了,我本来是惧怕空调的,家里的电扇早就转起来了,办公室里的空调也早就工作着了,我躲在了一间没有空调的屋子里也开始冒汗了,无奈,我也打开了电风扇,毕竟风扇的风儿还是柔软些的。我已经习惯了独自一人伏案读书写作的生活了。

  《宋词,我的忧郁抗体》这本书,早在图书录入的时候,它就引起了我的兴趣,苦于没有时间读,我就把它放在了要读的书本之列了,紧张忙碌了一年,我将积攒的9仟本书录入完备,天气也就热起来了,我开始精读那些书籍了。当我读到这本书的时候,第二辑里的第10首词的首句就触动了我,“谁伴明窗独坐?我共影儿两个。”我情不自禁地想起了我的一双儿女,在京城里为事业打拼的女儿和为学业苦读侄儿。

  侄儿即将放假回归,我也即将放假北上,女儿的生日就在眼前,别离了半年的亲人,即将相聚的前夜,我的思绪如波涛般汹涌起来,再加上见到此句,体谅孩子明知难却要坚持的这种意念就更加强烈的缠绕着我,我们孤单寂寞尚且可凉,我们老了,身边还有亲人相伴,亲人之间的慰藉是分分钟的事儿,他们呢,天子脚下的时间中,帝都额头的空间里,各自忙着自己的事情, 夜以继日的学习着,工作着,为的是挣得一席之地,一口之气。底层的孩子呀,没有任何依靠,靠的就是自己的努力和勤奋,这就应了一句俗语“古来圣贤皆寂寞!”

  接下来的词句是:“灯近欲眠时,影也把人躲。”

  劳累了一天的孩子呀,但愿影儿离去后,梦儿走进来,家里的人儿团聚来。

  此词的作者是宋朝的向薃,我并不知道他这个人,那就更不知道有他这首《如梦令》了,感谢向薃道出了我的心声,最能引起我的共鸣的是本书的编者陈籽伶和星佑佐证。

  在这首词的下面,两位编者根据自己生活体验解说的令人备受启发。现引用一段来鼓励我的孩子们。

  “当初考上研究所的我充满了雄心壮志,认为自己必定可以写篇”轰动武林,惊动万教“的报告,于是上课努力地听讲,下课用力的跑图书馆,回家奋力翻阅借来的书,渐渐来到学期末,便交了几份自认为十分满意的报告,也参加了几个征稿比赛,希望藉此获得别人的认同。谁知道结果揭晓,不但乘机不如理想中的优秀,所投的稿件也全数落选”

  “双重的打击让我久久不能复原,因此有段时间总写着机械式的报告,念着有气无力的书,直到有次学校的老师聊天,我才豁然明白报告的意义,也了解人生的某个道理”

  “当时老师说”每个人都用自己的眼睛看世界,知道的也是自己所能理解的世界。作品报告没有绝对的好坏,只要尽了全力已经很好,别苛责自己太多。若是你遇到了挫折便放弃,是不会有人拉你一把的。“这句话安慰了当时的我,也让我后来都到次阙词时心有戚戚焉”

  词的最后一句是:“无耶!无耶!好个凄惶的我。”

  这个凄惶也许是害怕孤单的恐慌,也许是朋友绝交的怅惘,也许是亲人难见的思量,也许是自我放弃的惊慌!

  我要告诉你们的是,这几个也许都可能发生,但不能住在你的思维里长久。因为你们已经是成年人,是完全行为能力的人,你们在求学的路上不是一路过关斩将,赢得了一方属于自己的热土吗?那么寂寞呀,思念呀,背叛呀,那都不是个事了,我唯一担心的是你们放弃自我。当一个人遭遇困难的时候自甘堕落,不再付出任何的努力甚至不愿意为生活或是某个目标努力,便放弃了自我。那就自己为自己找了借口走向妥协,试想,在人生的黄金岁月里你去妥协,那么到了风烛残年该是怎么一个情态呢?

  孩子们:摆脱凄慌,不要做连影子都远离你的人,要做就做和影子一起挤进生存的高速列车的人!你看,你的另一半正在前面接你呢!




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